Способны ли русские...

[Юрий Акопян]

Способны ли русские общаться без смайликов?

http://www.bbc.co.uk/blogs/russian/fore ... st-19.html

[Андрей Рыжов]

[Юрий Акопян]

Не знаю как русские, но большинство соклубников вряд ли.

[попов андрей]

Русский язык сложен. Одни оксюмороны чего стоят! И если смайлики быстро позволяют показать оттенки чувства и настроения , которые автор вкладывает в текст письма,а не ляпает их без оглядки и без повода,то ничего страшного в этом явлении не вижу.Я за смайлики, конечно при разумном их использовании.Считаю их хорошей находкой и полезной в наше компьютеризированное время ...и на брюзжание автора статьи мне глубоко наплевать. По мне практичней поставить ,чем часто использовать"извини, не обижайся это я пишу в шутку,не стоит принимать это слишком серьезно" и тп... У кого времени до черта и хочется потрындеть , пусть пишет как хочет...а вообще есть еще и телефон для более высокого словоизложения, вот там без "колидоров" ,"пионэров",позвонит(ударение на первое "о "), пожалуйста.

[Андрей Рыжов]

Андрей абсолютно прав. Смайлики не обедняют, а дополняют наш язык.
Конечно всё имеет и плюсы и минусы. Как пример, возможность быстро
произвести математические действия на компьютере, калькуляторе или
мобиле заставили многих позабыть и устный счёт и действия на счётах.
Утрата устного счёта, конечно же, минус.

[Борис Эренбург]

Как пример, возможность быстро произвести математические действия на компьютере, калькуляторе или мобиле заставили многих позабыть и устный счёт и действия на счётах

Не позабыть, Андрей!
Для тех, кто к эпохе появления смайликов уже умел говорить, это не страшно.
Как и для тех, кто умел считать без калькулятора...
Так что А. Попов прав применительно к... ну, скажем, нашему взрослому кругу.
Проблема в том, что появилось целое новое поколение (не только русские!), которое не может ни произвести элементарного арифметического действия "в уме", ни выразить свои чувства-мысли литературно. Это (на мой непросвещенный взгляд) действительно если не страшно, то как минимум неприятно.
Впрочем, не всем же обязательно быть Щедриными и Гоголями...

[Александр Матис]

Правы Борис Эренбург и Николай Заболоцкий...

Не позволяй душе лениться

Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

Гони ее от дома к дому,
Тащи с этапа на этап,
По пустырю, по бурелому
Через сугроб, через ухаб!

Не разрешай ей спать в постели
При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в черном теле
И не снимай с нее узды!

Коль дать ей вздумаешь поблажку,
Освобождая от работ,
Она последнюю рубашку
С тебя без жалости сорвет.

А ты хватай ее за плечи,
Учи и мучай дотемна,
Чтоб жить с тобой по-человечьи
Училась заново она.

Она рабыня и царица,
Она работница и дочь,
Она обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

[Борис Эренбург]

К слову о душе.
Такого человек, учившийся общаться посредством смайликов, не создаст...
Вадим Шефнер
"Душа - общежитье надежд и печалей..."

Душа - общежитье надежд и печалей.
Когда твое тело в ночи отдыхает,
О детстве, о сказочном давнем начале
Во сне потаенная память вздыхает.

И снятся мечте неземные открытья,
И лень, чуть стемнеет, все лампочки гасит,
И совесть, ночной комендант общежитья,
Ворочается на железном матраце.

И дремлет беспечность, и стонет тревога –
Ей снятся поля, окроплённые кровью.
И доблесть легла отдохнуть у порога,
гранату себе положив к изголовью.

А там, у окна, под звездою вечерней,
Прощальным лучом освещенная скудно,
На праздничном ложе из лилий и терний
Любовь твоя первая спит непробудно.

[попов андрей]

Смайлик- это инструмент и желательно просто уметь им пользоваться к месту...А так, обезьяне дай очки ...и по делу не использует ,и умнее не станет. А к теме сегодняшней молодежи добавлю, по 100-му каналу (питерское тв) нередко показывают молодых поэтов (действительно молодых),есть такие ребята,что многим такую фору дадут! Так что дело не смайликах и калькуляторах,не в инструментах. Копайте глубже.

[Борис Эренбург]

Смайлик- это инструмент и желательно просто уметь им пользоваться к месту...А так, обезьяне дай очки ...и по делу не использует ,и умнее не станет. А к теме сегодняшней молодежи добавлю, по 100-му каналу (питерское тв) нередко показывают молодых поэтов (действительно молодых),есть такие ребята,что многим такую фору дадут! Так что дело не смайликах и калькуляторах,не в инструментах. Копайте глубже.

Да я не спорю. Просто иногда влезешь в какой-нибудь форум - уши вянут. И люди-то явно неглупые, но выражают свои мысли так, что... Понятно, что создан своеобразный интернетовский арго, феня такая...
А фору-дающие ребята всегда были и всегда будут.
И обезьяны, кстати, тоже...

[попов андрей]

Боря,объясню почему меня эта тема тронула. В последнее время в России наметился тренд к принятию запретительных законов, реальные дела по оздоровлению экономики и политического устройства страны заменяются "воспитанием" народонаселения таким законотворчеством.ТВ кишит передачками в которых обсасываются частные ,семейные и пр. проблемы, смысл передач сводится к поиску стрелочника,вываливанию на публику грязного белья,но часто человеку не показывается выход из ситуации, не дается четкого понимания как решить его проблему, потому как в самом государстве нет этого решения на яву. Так вот,"связывая задницу с розеткой", скажу эта статья из той же серии,из фигни раздувается слон,еще и с нравоучительныйм тоном, опять виноват простой человек, обыватель,неуч и пр. Проблема применения смайлика-это камариный укус,(зачем-то старательно расчесываемый автором),на фоне развала в системе образования,культуры и воспитания. ИМХО Юра уж прости, надоели такие учителя.

[Борис Эренбург]

Боря,объясню почему меня эта тема тронула.

Короче, каждый из нас по-своему тронут...

[Юрий Акопян]

ИМХО

Шутка или серьезный тон, или что-то другое должны быть выражены, а не просто обозначены. То, что выражено, то может быть понято, а обозначенное просто предлагают принять к сведению, оно не нуждается в понимании, то есть шутка может быть глупая, невразумительная или никакая, может быть это даже и не шутка, а оскорбление, но тебе говорят, что на эту никакую шутку или ее противоположность ты должен реагировать как на настоящую и полноценную шутку.
Еще иногда говорят, что твой юмор не понятен. Тут одно из двух - либо собеседник не дорос до моего юмора, либо мой юмор не очень качествен и имеет изъяны. Ни в том ни другом случае смайлами дела не исправишь.
А еще иногда говорят: я - художник (инженер, жестянщик итд), а не писатель. Очень плохо, что так. Надо стараться. Бывает читаю письма простых людей века XIX, чиновников, домохозяек, крестьян и всегда поражаюсь качественному и вразумительному стилю, богатству лексики, изяществу словоупотребления при естественной порой малограмотности, которую, конечно, прощаешь. То есть я говорю об уровне письма ныне недоступном для большинства наших современников с высшим образованием.
Это такое высшее образование, которое не предполагает умения выражать свои мысли и чувства.

[Andrey Feldshteyn]

Где-нибудь в Финикии тыщи три лет назад учитель говорил непослушному ученику: ты бы, Аштархут, не рисовал бы свои загогульки, а научился бы устно выражать свои мысли...
Будь учителя в Сидоне и Тире построже, сидели бы мы теперь без азбуки...

[Юрий Акопян]

Список основных теоретических предметов, преподававшихся в Санкт-Петербургском Практическом Технологическом институте, основанном в 1828 году.

* Закон божий;
* Чистописание;
* Российский язык по правилам грамматики, с практическими упражнениями, сколько нужно, чтобы воспитанники могли ясно выражать свои мысли;
* Общие познания географии и обозрение Истории;
* Начало Естественной Истории;
* Рисование вообще и особенно машин, планов, строений, узоров и украшений;
* Арифметика;
* Алгебра до уравнений;
* Геометрия и некоторое понятие о практическом измерении земель;
* Нужные части прикладной математики;
* Необходимые для ремесел и искусств познания физики;
* Основательные познания практической химии в отношении к ремеслам и искусствам;
* Курс технологии, и особенно тех частей, которые ближайшим образом относятся до целей учреждения Института, как-то: а) красильного искусства, б) аппертуры тканных материй, в) построения разного рода машин, и притом общие познания тех произведений, которые составляют первоначальные материалы фабрик.